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Lista de candidatos sometidos a examen:
1) núcleo complejo (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística
1) Candidate: núcleo complejo
Is in goldstandard
1
paper CL_LiteraturayLingüísticatxt367 - : Este análisis presupone que en la gramática de los niños en (28), mientras los grupos consonánticos se alojan en el ataque, los diptongos ocupan el núcleo silábico, con lo que la configuración de los diptongos crecientes coincide con la de la lengua adulta. Kehoe, Hilaire-Debove, Demuth & Lleó (2008) llegan a la conclusión de que en etapas tempranas de la adquisición algunos niños tratan los diptongos crecientes como pertenecientes al ataque, es decir, como grupos consonánticos. Aquí, sin embargo, suponemos que algunos sujetos siguen la trayectoria inversa, al convertir los grupos consonánticos en diptongos. La verdad es que ésta en un área de la lengua que presenta mucha variación entre lenguas distintas y mucha variación individual (ver, por ejemplo, Barlow, 2005). En resumen, durante la segunda etapa se evidencia en la mayoría el surgimiento de un segundo elemento en el núcleo complejo, manifestado mediante la siguiente jerarquía de restricciones: *COMPLEXONS>>
2
paper CO_FormayFuncióntxt141 - : De manera poco frecuente se permite, en una misma sílaba, núcleo complejo y coda, como en los siguientes ejemplos:
3
paper MX_ElAnuariodeLetrastxt10 - : Evitar el núcleo complejo puede lograrse de dos maneras: elidiendo la vocal interior como Daniel ( Dane -lo que conllevaría una violación a la restricción de contigüidad- o suprimiendo la vocal exterior como Daniel ( Dani en donde la forma acortada se quedaría con una deslizada . Pero las deslizadas no pueden ser elementos nucleares en una sílaba, por lo que podría proponerse una restricción para evitar esto:
Evaluando al candidato núcleo complejo:
1) diptongos: 3
núcleo complejo
Lengua:
Frec: 18
Docs: 4
Nombre propio: / 18 = 0%
Coocurrencias con glosario:
Puntaje: 0.572 = ( + (1+2) / (1+4.24792751344359)));
Candidato aceptado